葫蘆島市東戴河職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)教育活動周工作總結(jié)
葫蘆島市東戴河職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)教育活動周工作總結(jié)
為落實省市“職業(yè)教育活動周”的工作要求，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚，通過正面宣傳和引導(dǎo)著力改變社會上“重普教、輕職教”“重學(xué)歷、輕技能”的傳統(tǒng)觀念，根據(jù)第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十四次會議通過《中華人民共和國職業(yè)教育法》修訂，強化思想政治引領(lǐng)，精心組織，不斷提高職業(yè)院校學(xué)生的社會榮譽感，營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環(huán)境，結(jié)合我校發(fā)展實際，從5月23日至29日開展了“職業(yè)教育活動周”系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、積極組織開展、營造氛圍
根據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展趨勢和國家對職業(yè)教育的政策調(diào)整的相關(guān)措施，對師生員工進行必要的形式教育。明確我校的地位和作用；明確教師在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用；明確職業(yè)教育制度調(diào)整和改革對我們工作的影響，從而使全體師生認(rèn)清職業(yè)教育的大好形勢，把握方向，統(tǒng)一思想，踏實工作，組成政策解讀和宣傳的主力軍。
1、開展主題班會
5月23日，在班主任的指導(dǎo)、學(xué)生干部的組織下利用線上與線下相結(jié)合的方式，各班開展了“技能：讓生活更美好”主題班會活動，老師帶領(lǐng)著學(xué)生們學(xué)習(xí)職教活動周及全國職業(yè)教育大會相關(guān)文件精神，同學(xué)們暢所欲言，也都紛紛表達了對未來美好生活的向往。
2、海報征集大賽
根據(jù)當(dāng)前疫情形勢，通過線上海報制作的方式讓更多的學(xué)子和家長們了解到學(xué)生所學(xué)、學(xué)校環(huán)境、專業(yè)、技能等相關(guān)方面以及增強社會各界對我校的了解和認(rèn)可。
3、健康防疫知識宣傳活動
我校各個專業(yè)的學(xué)生積極參與視頻制作，數(shù)字媒體專業(yè)的學(xué)生同時利用專業(yè)知識做防疫宣傳海報，組織疫情期間有關(guān)歌曲、手勢舞、短視頻制作、體育運動等，運用技能科普知識，同時充分展示學(xué)生風(fēng)采。
4、大國工匠典型案例宣傳
以朗讀與校園廣播形式，做好典型先進人物宣傳，弘揚勞模精神，大力推廣學(xué)校先進典型經(jīng)驗，同時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色和辦學(xué)業(yè)績，對在各類工作、活動中做出貢獻的師生要大力宣傳。
5、第二課堂技能--讓生活更美好
為進一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神，大力宣傳新修訂的職業(yè)教育法，弘揚勞動光榮、技能寶貴的時代風(fēng)尚，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。我校特開設(shè)以烹飪、電工、美容、美發(fā)、化妝等技能為主，以學(xué)生社團活動為輔的第二課堂活動。
第二課堂以“面向全體學(xué)生，人人參與”為宗旨，以豐富學(xué)生技能為目的，進一步活躍校園文化生活，促進學(xué)生成長，充分展現(xiàn)職業(yè)教育活動周主題——技能，讓生活更美好。
全體學(xué)生積極報名參與第二課堂的技能培訓(xùn)和社團活動，其中報名電工、烹飪等技能培訓(xùn)的多達240多人，報名率達80%以上。豐富多彩的社團活動項目更使學(xué)生應(yīng)接不暇，社團報名率達到95%。
第二課堂使學(xué)生們在學(xué)習(xí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上又多一門自己喜歡的技能，為學(xué)生將來就業(yè)和學(xué)習(xí)提供了雙重保障。多樣的社團活動使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，校園生活更加豐富多彩，充分展示了我校學(xué)生的積極向上的青春風(fēng)貌。
此外，第二課堂活動也充分體現(xiàn)了我校校企合作，產(chǎn)教融合的加強，為學(xué)生提供了必要的學(xué)習(xí)條件和難得的鍛煉機會。
二、活動成效
通過本次活動進一步培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，展現(xiàn)職校學(xué)生風(fēng)貌，同時提高各界對職業(yè)教育的認(rèn)識度、關(guān)注度，拉近與社會的間隔，進一步推進我校職業(yè)教育工作，拓寬辦學(xué)渠道。
三、宣傳途徑
我校通過官方網(wǎng)站、微信公眾平臺、快手及抖音等官方媒體，進行多層次、多角度、全方位的宣傳。
四、存在問題
依照“職業(yè)教育活動周”的相關(guān)指示，從基本層面將理論轉(zhuǎn)化為具體的工作實施中，但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求上看缺乏系統(tǒng)性，還有一定的不足，還需要更加整體系統(tǒng)的規(guī)劃與實施。
五、改進建議
抓實干、求實效。以真抓實干、務(wù)求實效的精神，結(jié)合工作實際有創(chuàng)新、有突破。提高各部門之間的配合，促進工作順利有序的開展。顧全大局，針對工作的協(xié)調(diào)性問題，在日常生活活動中進一步向?qū)W生傳遞職業(yè)教育精神、營造良好的氛圍，要從全局、整體出發(fā)，創(chuàng)造性的開展工作，努力將各方面優(yōu)質(zhì)完成。
